Зимний городской лагерь "Арт-креатив"

Научимся создавать героев, составлять рассказы, делать раскадровки, монтаж. При условии наличия смартфона он сможет это повторить самостоятельно и дома.
Работать со звуком и светом..
Для каждого возраста будет предложен свой уровень сложности.
Все работы будут представлены на нашем канале на YOUTUBE: Арт-веранда Дети

Зимние каникулы посвящены блогерству. Как стать ведущим своего канала и о чем вещать нам поведает Марина Мартынова — журналист, режиссер, сценарист и пиарщик. За плечами Марины 13 лет стажа на федеральных каналах 1-й, НТВ, Рен-ТВ и ТНТ. Сейчас она работает на 1-м канале в программе "Теория заговора".

Нас ожидает 9 занятий. В каждом теория и практика. Приносите телефоны, подключенные к интернету, чтобы дети могли скидывать видео по WhatsApp. Работы будут обсуждаться и проходить полный разбор.

 После обеда мы работаем над созданием дизайн проектов или ходим на пленер для скетчинга на природе. Посмотреть что получается  можно на нашей странице в INSTAGRAM: artveranda.dety Cоздадим дизайнерские предметы интерьера и вещи, нарисуем наброски с натуры.  

Каждый день с 17:30 мы пишем живопись в стиле импрессионистов. Даже если ребенок никогда ранее не писал. В осенние каникулы темой живописи дождливая осень в пяти столицах мира. У нас соберется целая коллекция. 

Посмотреть примеры работ можно в нашей группе по живописи в фейсбуке: artveranda.dety

Каждый день мы презентуем свои успехи родителям. Ребята учатся презентовать правильно.

(Прием ребят возможен с 9:00 по личной договоренности с родителями) сбор ребят в студии "Арт-веранда.дети"

• Вот Вам пример одного занятия, чтобы Вы смогли оценить качество материала.

   

  Урок №1. Искусство репортажа.

   

  Теория:

  - Откуда вы узнаете о том, что происходит в мире? Родители, бабушки и дедушки смотрят новости? (да)

  - Что такое новость? (сообщение, содержащее информацию, ранее неизвестную аудитории)

  - Как строится выпуск новостей? (ведущий+сюжеты)

  - Какие новостные телевизионные жанры вы знаете? (репортаж, интервью, заметка, отчет, обзор)

  - В каком жанре выходят новостные сюжеты и репортажи? Вы знаете, что такое репортаж?

  - Каким должен быть репортаж? Рисуем схему по ответам детей.

  - Репортаж должен ответить на три вопроса: что, где и когда?

  - Что должен включать репортаж?

  - Что может послужить событием для репортажа? – ответ. Событие, которое произошло здесь и сейчас. Как придумать инфоповод.

  Практика:

  Каждый должен определиться, о каком событии можно снять репортаж прямо сейчас. И практикуем ролик с места событий, снятый на телефон. Смотрим все варианты и разбираем плюсы и минусы каждого.

   

  Урок №2 Журналист и диктор – искусство работать в кадре. Практика – в парах, по очереди записываем друг друга и просматриваем.

  Урок №3 Ораторское искусство — как научиться говорить красиво. Скороговорки как основа дикторской речи.

  Урок №4 Основы видеосъемки. 3 вида крупности. Панорамы. Клиповый монтаж. Как смонтировать ролик, снятый на телефон.

  Урок №5 Видеоэффекты как волшебство (замедленная сьемка, ускоренная, как «размножить кадр»). Зачем они нужны и как их использовать?

  Урок №6 Как написать сценарий. Что такое композиция: завязка, действие, кульминация и развязка. Жанры видеосъемки: репортаж, портрет, расследование.

  Урок №7 Интервью. Как правильно задавать вопросы?

  Урок №8 Юный блогер. Как рассказать о себе в соцсетях. Начинаем снимать ролик. Домашнее задание – доснять видеорассказ о себе и смонтировать ролик на минуту.

  Урок №9 Кинофестиваль – смотрим ролики, голосуем и выбираем лучшие. Номинации по количеству участников, чтобы каждый взял свой "Оскар"

   

  Каждый день с 10:00 до 14:00 мы работаем с Мариной и по её заданиям.

  После обеда прогулка и игры. Работа с проектами ребят.

  С 17:30 мы изучаем интересные техники быстрых картин с абстракциями. Даже если ребенок никогда ранее не писал картин, у него обязательно получится шедевр!